本着“  以人为本、质量第一、服务社会”的办学理念，以“精、准、细、严”为基本要求，以抓“过程管理与目标管理”的结合为重点，以“强管理、保精细、创特色”为途径，着力实现学校管理过程化、过程程序化、运行明了化、考核标准化、配合协调化的管理目标，突显全体教师在教学工作中的主导地位和积极作用，通过落实“四个全面”，加快学校精细管理步伐。

    “全面打造教学优秀团队”,学校以同济大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、苏州大学等著名高校为依托，建立了一支以国内专家为主的稳定的师资队伍。从年初至今，包括二级建造师考试用书、大纲编委在内的多名专家亲临学校讲学。

    “全面提高课堂教学质量”，通过逐步改进课堂授课模式，将单纯教师讲、学生听的教学模式，向多边交流的教学模式过渡。积极推进讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式，培养学生自主学习、自觉学习的能力。

    “全面落实教学环节的精细管理”，坚持细化教学进度计划、教学大纲、教案、教材、课堂教学各环节管理与考核标准；坚持领导听课制度、教师评课、学生评课和期中期末教学检查制度。

    “全面优化实践教学环节”，注重学生“创新、创优”能力的培养。以培养学生科学思维、创新精神和行为习惯养成为目标，以“强化学生技能培训，促进学生全面发展”为落脚点，充分发挥各种教学比武对教育教学的引导、展示、检验、激励作用。成立各类竞赛项目集训队，对每位参赛学生进行有针对性的专业技能培训，提高学生就业能力。