扬帆教育

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苏州扬帆教育年终总结报告

发布日期： 2017-05-07

苏州市扬帆职业培训学校是经劳动局、民政局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。

2010年，我校在上级领导以及广大学员的关心支持下。学校全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革。2010年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。

一、教育教学质量的保证

(一)教学工作

对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量？培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：

1. 有针对性地进行课程设计。

2. 聘请专业知识丰富、教学经验足和有敬业心的高校老师作为授课教师。

3. 有完善的教学评估制度；让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。

4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

5. 充分听取广大学员的反馈意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，及时了解培训效果，获取第一手资料以指导我校，发扬优点、改进不足。

(二)教务管理

在完成繁忙的培训教学工作外，我校建立了一套科学的教学管理规章制度。如学员管理制度，教师管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。

二、管理工作

(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。

1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康发展，为学校今后发展提供了宝贵的经验积累。

2、逐步完善学校人事管理制度。严格把好新聘教师德和教学效果关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有本科以上文凭，有3年以上教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。

3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对授课教师教学、学生学习状态、思想变化及时了解、调整，帮助他们解决问题和困难，让老师和学生无后顾之忧，安心工作学习。

4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。

5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。

(二)学校每周固定开展例会制度。

学校每周三下午2：00召开“学习培训会”针对招生人员、教务人员进行学习培训。每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，推动学校向高效、快捷、高质量教学方向行进。

（三）开展学校对外交流工作，提高学校知名度。

1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。

2、走进工厂、企业。了解他们所需。开展针对性课程。

3、每年进行户外展示活动，宣传学校。